Առցանց Մագիստրոսական աշխարհագրություն տեղեկատվական համակարգերում

[ulp id='zqT7PAjnAVG5RK8G']

Անկասկած, սա մագիստրոսի կոչման առցանց լավագույն այլընտրանքներից մեկն է, որը կիրառվում է աշխարհատարածական տարածքում, և առաջին հերթին ծառայում է իսպաներենով:

Մագ. Համալսարանական Զալցբուրգ, Ավստրիա, իր դեպարտամենտի միջոցով Գեոինֆորմատիկա – Z_GIS, մշակվել է իսպաներեն UNIGIS Latin America-ի կողմից և դրա մոդուլային բովանդակությունը կազմում է 120 ECTS ընդհանուր միավոր:
Ծրագիրը համապատասխանում է բոլոր ակադեմիական պահանջներին, որոնք պահանջում են Եվրոպական միությունը մագիստրոսի/մագիստրոսի համար՝ համաձայն Բոլոնիայի արձանագրության: Ուսումնասիրության պլանի բովանդակությունը նկարագրված է ստորև:
Հետևյալ գրաֆիկը արտացոլում է հայեցակարգային կարգը, քանի որ բաշխված են տարբեր առարկաներ. Ինչպես երևում է, մագիստրոսի միջազգային վավերացումից դուրս, աստիճանական կիրառման մեթոդոլոգիան շատ ֆունկցիոնալ հայեցակարգ է ինը հիմնական մոդուլների միջոցով, որոնք համարժեք են առարկաների, գործիքների տիրույթների և ինքնին տիպիկ GIS նախագծի շրջանակներում աշխատանքային գործընթացի ուսուցմանը: Սա լրացվում է պրակտիկայի և ակադեմիական աշխատանքի վրա կենտրոնացած մոդուլով (PATA), ի լրումն կամընտիր առարկաների, որոնք առաջարկվում են որպես ընտրովի այն մոդուլների համար, որոնք անդրադառնում են լրացուցիչ բարձր մասնագիտացված թեմաներին աստիճանի նախագծի մշակման համար:

Դիպլոմային աշխատանքը ցույց է տալիս ուսանողի կարողությունը ինքնուրույն լուծելու խնդիրը, կիրառելով տեխնիկական մեթոդաբանություն և արդյունքները հասկանալի կերպով ներկայացնելու, ակադեմիական նախագծի գիտական ​​խստությունը դիտարկելու համար:

Առցանց մագիստրոսական մոդուլների բովանդակությունը

Երբ ուսանողները մշակում են մագիստրատուրայի նախագծեր և պրակտիկա, նրանք օգտագործում են տարբեր ծրագրային լուծումներ, որոնք հաճախ օգտագործվում են աշխարհաճարտարագիտության մեջ: Ե՛վ սեփականության համար նախատեսված ծրագրակազմ, ինչպիսին է ստորև ներկայացվածը, և՛ անվճար կոդը, որն անկասկած անխուսափելի դերակատար է լուծումների ներկայիս էկոհամակարգում:

Módulo 1. Ներածություն GIS

Այս մոդուլը տրամադրում է ընդհանուր ներածություն GIS գիտության և տեխնոլոգիայի կարգապահությանը: Ներկայացնում է GIS տերմինաբանությունները և բաղադրիչները, դրանց նշանակությունը և պատմությունը: Այն նաև տալիս է աշխարհատեղեկատվական (GI) տեխնոլոգիայի հիմնական և ընթացիկ ասպեկտների ակնարկ, որին հաջորդում է քննարկում Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) շրջանակներում տարածական տեղեկատվության ինտեգրման վերաբերյալ: Նշվում են նաև GIS օգտագործողների ձևավորվող համայնքները և անընդհատ աճող GI արդյունաբերությունն ու շուկան: Մոդուլը ավարտվում է տարածական հղման համակարգերին նվիրված դասերով՝ շեշտելով դիրքավորման և տեղակայման կարևորությունը կոորդինատների միջոցով, ինչպես նաև քարտեզի կանխատեսումների ներածություն:

Módulo 2. Տարածական տվյալների մոդելներ և կառուցվածքներ

Մոդուլը ներկայացնում է տարածական հասկացություններ և ստեղծում է տարածական մտածողության շրջանակ; Այսպիսով, ուսանողին ավելի սերտ պատկերացում է տրվում տարածական տեղեկատվության մոդելավորման առանձնահատկությունների մասին: Հարկ է նշել, որ առարկաներից շատերը ոչ տարածական են, իսկ որոշները տեղյակ չեն տիեզերական գործոնին: Մոդուլը նախատեսված է հաղթահարելու այս թերությունը և միևնույն ժամանակ ցույց տալու, թե ինչպես կարելի է տարածական հիմնավորումն ու մոդելավորումը կիրառել համակարգչային ծրագրերում:

Módulo 3. Տարածական տվյալների աղբյուրներ և ձեռքբերում

Մոդուլը կենտրոնանում է տարածական տվյալների հավաքագրման, դրա համապատասխան սկզբունքների և տեխնոլոգիաների վրա: Տվյալների որակը ուղղակիորեն կապված է ձեռքբերման կիրառվող մեթոդների հետ. հետևաբար, ներկայացվում են հասկացություններ և որակի չափումներ: Գեոդատյալների արագ աճը և դրանց հասանելիությունը պահանջում են ոչ միայն որակի չափանիշներ, այլև դրանց ծագման և նպատակի ընթերցում, ինչը անհրաժեշտ է դարձնում մետատվյալների կառավարումը, ի թիվս այլոց, արդյունավետ որոնման համար: Մոդուլը ավարտվում է ներգրավված իրավական և էթիկական հարցերի քննարկմամբ:

Módulo 4. Ծրագրի կառավարում

Սկզբում GIS-ը համարվում էր մարտահրավեր, որը բախվում էր տեխնոլոգիական առաջընթացի միջոցով: Այսօր ընդունված է, որ կազմակերպչական միջավայրը, թերևս, GIS-ի իրականացման կամ ծրագրի հաջողության հիմնական գործոնն է, սակայն կարևոր է նշել, որ նախագծերն ավելին են, քան կազմակերպչական շրջանակները գործառնական նպատակներին հասնելու համար: Նայելով բիզնեսի ռազմավարական պլանավորման վերևից ներքև գործընթացին, որը հանգեցնում է բիզնես պլանում կոնկրետ գործողությունների, հնարավոր է ճանաչել «նախագծային կողմնորոշումը» որպես կենտրոնական մաս: Ծրագրի կառավարումն այն առարկան է, որտեղ սահմանվում են նպատակներ և հասնում են նպատակները, < միևնույն ժամանակ, երբ օպտիմիզացվում է ռեսուրսների օգտագործումը (ժամանակ, փող, մարդկային տաղանդ, տարածություն և այլն): Դասընթացի վերջին մասում քննարկվում են այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են GIS-ը կազմակերպություններում և պլանավորումը, առանց մի կողմ թողնելու որակի կառավարման և իրավական ասպեկտների չափանիշները, եզրափակելով նորարարությունների շուկայում հիշատակումը:

Módulo 5. Տարածական տվյալների շտեմարաններ

Մոդուլը հիմք է ստեղծում տվյալների կազմակերպման համար DBMS տվյալների բազայի կառավարման համակարգում: Բովանդակությունը նաև առաջարկում է DBMS-ի նախագծման տեխնիկա և գործիքներ: DBMS-ի տարբեր տեսակներ և ճարտարապետություններ քննարկվում են՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով հարաբերական/օբյեկտային և օբյեկտի վրա հիմնված տվյալների բազաներին: Ներկայացված է նաև Structured Query Language (SQL) օգտագործումը, ինչպես տրամաբանության տեսանկյունից, որն անհրաժեշտ է հարաբերական տվյալների բազայի հետ խորհրդակցելու և նաև դրա կառուցվածքը սահմանելու համար: Մոդուլի երկրորդ մասը նվիրված է geoDBMS-ին, այսինքն՝ տվյալների շտեմարաններին, որոնք հատուկ աշխատում են որպես Տարածական տվյալների շտեմարան: Մասնավորապես, վերանայվում են պարզ օբյեկտների ներկայացումը և տարածական տվյալների արդյունավետ բազմաչափ հասանելիությունը: Այն ավարտվում է պահեստավորման հայեցակարգերի բացահայտմամբ (խոշոր կառուցվածքային պահոցներ) և տվյալների արդյունահանման առավելություններով (տվյալների կազմակերպված որոնում):

Módulo 6. Քարտեզագրություն և պատկերացում

Այս մոդուլը կենտրոնանում է նպատակի, խնայողության և դիզայնի վրա: Սա նշանակում է, թե ինչ, ինչու և ինչպես հաղորդակցվել տարածականորեն: Քարտեզագրությունը և GIS-ն այստեղ դիտվում են որպես հաղորդակցման նպատակներով գործիքներ: Համակարգիչների վերջին կիրառումը քարտեզագրության մեջ, և այնուհետև GIS-ում, զգալիորեն փոխել են քարտեզների և դիագրամների ձևավորումն ու ներկայացումը: Մոդուլը վերանայում է քարտեզագրության և տեսողական հաղորդակցության հիմունքները: Ստատիկ, դինամիկ և տեղանքի վիզուալիզացիայի մեթոդները, ինչպես նաև վիրտուալ թռիչքները ներառված են քննարկման ցանկում, որոնք ներառում են նաև ժամանակակից տեխնոլոգիաներ, ինչպիսիք են սուզվող վիզուալացման գործիքները և տարածական օբյեկտների 3D-արտադրումը:

Módulo 7. Աշխարհագրական վերլուծություն

Տարածական վերլուծությունը ցանկացած GIS համակարգի կարևորագույն բաղադրիչներից է: Աշխարհագրական տվյալների վերլուծության գործընթացը կոչվում է աշխարհագրական վերլուծություն կամ տարածական վերլուծություն։ Այն օգտագործվում է աշխարհագրական տեղեկատվությունը գնահատելու, գնահատելու, կանխատեսելու, մեկնաբանելու և հասկանալու համար: Մոդուլը ներկայացնում է տարածական վերլուծության և ֆունկցիոնալությունների բացատրության հիմնական հասկացությունները՝ վերլուծության գործիքները և դրանց դասակարգումները, որոնք հայտնվում են բազմաթիվ լավ պատկերված օրինակներով: Մոդուլը հատուկ ուշադրություն է դարձնում քարտեզների հանրահաշվի, հեռավորության վրա հիմնված վերլուծության, տոպոլոգիական ցանցի վերլուծության, ինտերպոլացիայի և անորոշ բազմությունների վերլուծության հարցերին և այլն: Թեման ավարտվում է SDSS որոշումների կայացման մեջ տարածական աջակցության մոդելների քննարկմամբ, և թե ինչպես են դրանք հիմնված աշխարհագրական վերլուծության արդյունքների վրա:

Módulo 8. Ուսումնասիրության մեթոդիկա

Մոդուլը ուսանողին տալիս է մագիստրոսական թեզի պարտադիր պատրաստման ուղեցույցներ՝ տրամադրելով նաև գիտականորեն աշխատելու համար կարևորագույն հիմնական գիտելիքներ: Մեթոդաբանությունները ներառում են ինչպես գիտության տեսության հիմունքները, այնպես էլ օգտակար խորհուրդներ մատենագիտական ​​աշխատանքի և գրելու գործընթացի համար: Մոդուլի նպատակներն են ծանոթանալ գիտության տեսությանը, ներառյալ գեոինֆորմատիկայի տեղը գիտական ​​առարկաների տիրույթում, գիտական ​​մատենագիտական ​​աշխատանքի հեշտացումը ընթերցանության և աշխատանքի տեխնիկայի ներդրման միջոցով, գիտական ​​աղբյուրների և մեթոդների օգտագործման սկզբունքների ներկայացումը, հիպոթեզների էական աշխատանքների ձևակերպմանը և հաստատմանը: s (դասախոսություն, պաստառ):

Módulo 9. Տարածական վիճակագրություն

Այս մոդուլը կենտրոնանում է վիճակագրության և դրա կարևորության վրա GIS-ի պատշաճ օգտագործման համար՝ ընդգծելով վիճակագրության և տարածական վիճակագրության միջև եղած տարբերությունները: Սկզբում վերանայվում են վիճակագրական նկարագրության և վերլուծության հիմունքները, որին հաջորդում է տարածական նկարագրական վիճակագրության գլուխը: Ներկայացվում և քննարկվում են տվյալների վիճակագրական մշակման մեթոդներն ու մեթոդները, ինչպիսիք են տարածական ինքնահարաբերակցությունը, տարածական բաշխումը, կետային օրինաչափությունների վերլուծությունը, բազմանկյուն տվյալների վիճակագրական վերլուծությունը, կլաստերային վերլուծությունը և միտումների մակերեսները: Հետազոտվում են նաև որակական տվյալների վերլուծության հասնելու անհրաժեշտությունը և մեթոդաբանությունը (օրինակ՝ հետախուզական տարածական տվյալների վերլուծություն – ESDA): Մոդուլի վերջում ներկայացված է աշխարհագրական վիճակագրությունը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով Կրիգինգին և արիոգրաֆիայի վրա:

Módulo 10. Տարածական տվյալների ենթակառուցվածքներ – IDE

Ներկայումս ամբողջ մոլորակում և բոլոր մասշտաբներով նախագծեր են առաջանում՝ նպատակ ունենալով կառուցել տարածական տվյալների ենթակառուցվածքներ: Դրա նպատակն է բարելավել աշխարհատարածական տվյալների հասանելիությունը: Պարադիգմային փոփոխությամբ, համակարգերը շարժվելով դեպի ծառայություններ, Տարածական տվյալների ենթակառուցվածքները, Տարածական տվյալների / տվյալների պահեստների շուկան և գեոմարքեթինգը, որպես հիմնական տերմիններ են արտահայտվել GIS-ի ոլորտում: Այս մոդուլում բացահայտված են հիմնական հասկացությունները, որոնք աջակցում և գնահատում են բաշխված աշխարհամշակման և OGC (Open GIS կոնսորցիում) գործընթացի քաղաքական և տնտեսական ազդեցությունը: Մոդուլը նաև ներկայացնում է տեխնոլոգիական և մեթոդական ասպեկտները WMS, WFS, XML և GML-ի վրա մշակումներ իրականացնելիս՝ ի թիվս այլ նոր ստանդարտների՝ աշխարհով մեկ աշխարհագրական տեղեկատվություն փոխանցելու INTRANET, INTERNET և MOBILE հարթակներից:

Ուսումնական պրակտիկա և ակադեմիական աշխատանք

Այս մոդուլի միջոցով ուսանողը պետք է սկսի գործնականում կիրառել ծրագրի ընթացքում ձեռք բերած գիտելիքները՝ զուգակցելով մասնագիտական ​​փորձի հետ՝ գործնական և կիրառական արդյունքներ ստանալու համար: Այն նաև նպատակ ունի խրախուսել անկախ ուսումնասիրությունը յուրաքանչյուր ուսանողի համար հետաքրքրություն ներկայացնող հատուկ ոլորտներում գիտելիքների ձեռքբերման համար: Վերջապես, խրախուսվում և ճանաչվում է ակադեմիական համայնքի մասնակցությունը գիտաժողովներին, արտաքին դասընթացներին և ԱՏՀ ոլորտին առնչվող թրեյնինգներին:

Modulos Ընտրովի

Ուսանողը կկարողանա ընտրել GIS-ում կիրառման տարբեր ոլորտների մասնագիտացված մոդուլներ՝ համաձայն հետևյալ ակադեմիական առաջարկի. Ընտրովի մոդուլների մեծ մասը հատուկ ուշադրություն է դարձնում Լատինական Ամերիկայում GIS-ի կիրառմանը:

Յուրաքանչյուր ընտրովի մոդուլ ուսանողին շնորհում է վեց (6) ECTS կրեդիտ:

ArcGIS սերվերի աշխարհամշակման համար Python GIS-ով և հեռակառավարմամբ

SIG հանրային առողջության ոլորտում

SIG, Ռիսկեր և աղետներ

SIՀամայնքի/տարածքային զարգացման G-ում

SIG համայնքային ծառայություններում

SIԳ եւ Գյուղատնտեսություն

SIG և շրջակա միջավայր

ORACLE Տարածական

Հավելվածների մշակում (օգտագործելով Java) Ծրագրերի մշակում OSM-ով

Մագիստրոսական թեզ

Ուսանողը կընտրի իր հետազոտական ​​թեման GIS-ի վերաբերյալ վերջնական նախագիծ պատրաստելու համար՝ ըստ իր հետաքրքրության՝ կիրառելով ստացած գիտելիքները ծրագրի ողջ ընթացքում:

UNIGIS Լատինական Ամերիկա առաջարկում է ծրագրեր կրթություն հեռավորության վրա GIS-ում իսպաներեն՝ Լատինական Ամերիկայի մասնագետների համար: Ուսանողները որակավորվում են եվրոպական գիտությունների մագիստրոսի (M.Sc.) համար GIS, Master in GIS; կամ UNIGIS-ի մասնագետ, մասնագիտացում GIS-ում, հետ Զալցբուրգի համալսարան, Ավստրիա և միանալ ավելի քան 500 շրջանավարտների, ովքեր դարձել են առաջնորդներ և փորձագետներ հաստատություններում, կազմակերպություններում և ընկերություններում ազգային, տարածաշրջանային և գլոբալ մակարդակներում:

Տարածաշրջանային մակարդակում UNIGIS-ը հանգույցներ ունի Լատինական Ամերիկայի տարբեր երկրներում, առնվազն հետևյալ երկրներում և համալսարաններում.

• Արգենտինա: Բելգրանոյի համալսարան (UB)
• Բրազիլիա. Ռիո դե Ժանեյրոյի նահանգի համալսարան (UERJ)
• Չիլի: Սանտյագո դե Չիլիի համալսարան (USACH)
• Կոլումբիա: ICESI համալսարան
• Էկվադոր: Սան Ֆրանցիսկոյի դե Կիտոյի համալսարան (USFQ)
• Մեքսիկա. Մետրոպոլիտեն ինքնավար համալսարան (UAM)
• Պերու: Ֆեդերիկո Վիլառեալի ազգային համալսարան (UNFV)

Հավանական է, որ այստեղ բարձրացված Master GIS Online-ը ձեզ ներկայացնում է այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են.

• Ինչպե՞ս գրանցվեմ:
• Որքա՞ն է տևում մագիստրատուրան:
• Որքա՞ն արժե այն և ինչ վճարման եղանակներ կան:
• Արդյո՞ք այն ամբողջովին առցանց է, թե՞ խառը:
• Ե՞րբ է սկսվում հաջորդ ցիկլը:

Լրացրեք ձևաթուղթը և ձեզ կուղարկվեն տեղեկությունները, թե ինչպես վարվել:

[ulp id='zqT7PAjnAVG5RK8G']