Գվատեմալայում տեղակայված Ճարտարագիտության հետազոտություն
Շատ երկրներ հետ են մնացել այս ոլորտում, չնայած անցել են հողի կառավարման արդիականացման տարբեր գործընթացներ, որոնք հիմնականում աջակցվում են միջազգային համագործակցության ծրագրերով: Գվատեմալայի դեպքը լավ վարժություն է, որը հնարավորություն է տալիս կայունություն հաղորդել մասնագետների բանկի պահպանմանն ուղղված ջանքերին, որոնք կարող են աջակցել իրականացվող գործողություններին:
Եվրոպական երկրների համար, որոնք պատմական գործընթաց են բերում տարածքային կառավարման արդիականացման և մասնագետների ատեստավորման միջև... էլ չեմ խոսում պետական ծառայողների կարիերայի մասին։
Գվատեմալայում Գեոդեզիական ճարտարագիտության կարիերան առաջանում է անշարժ գույքի ռեգիստրի և կադաստրային ռեգիստրի արդիականացման գործընթացի հետ ձեռք ձեռքի տված, որը դեռ երկար ճանապարհ ունի անցնելու, բայց լավ առաջընթացով, քան մենք տեսնում ենք. -ի մոդելում Կադաստր 2014թ Գեոդեզատորի դերը կենսական նշանակություն ունի տեխնիկական կայունության և պարտականությունների աութսորսինգի համար, որոնք պետական հաստատությունները չպետք է կատարեն, այլ կարգավորեն:
Սան Կառլոսի համալսարանի ակադեմիական ուսումնական ծրագրի նպատակները, որը ղեկավարվում է ագրոնոմիական ֆակուլտետի միջոցով (FAUSAC- ը) են.
- Վերապատրաստեք և ավարտեք գեոդեզիական տեխնիկները և հողի կառավարման ինժեներները, որպեսզի բավարարեն երկրագնդի մակերևույթի և նրա անմիջական միջավայրի վերաբերյալ տեղեկատվությունը կառավարելու ունակությամբ մասնագետների կարիքները:
- Պատրաստել մասնագետների, ովքեր տրամադրում և կառավարում են հողի կամ տարածքի մի մասի գրաֆիկական և տարածական, թվային և բառացի տեղեկատվությունը, որը կօգտագործվի որպես գործիք սոցիալ-տնտեսական նախագծերի մշակման և հողօգտագործման պլանավորման համար:
- Հասարակության մեջ ներառել մասնագետների, որոնք վերապատրաստվել են տեխնիկական և էթիկական խստությամբ չափումների, հավաքագրման, տվյալների մշակման, տարածական տեղեկատվության կառավարման և արդյունքների վերլուծության բնագավառում, Երկրի ձևի և չափերի որոշման և տարածքների դասակարգման քաղաքականության կիրառման համար:
- Նպաստել հասարակության հետ մտածված, ստեղծագործ, ինքնավար և պարտավորված անհատների ձևավորմանը:
- Մշակել կարգապահական գիտելիքների վերաբերյալ մտորումների գործընթացներ ինչպես սովորելու, այնպես էլ դասավանդման ժամանակ:
Կա և՛ դիպլոմ, և՛ ասպիրանտուրա, վատ չի երևում, քանի որ շրջանավարտները (ենթադրաբար) մեկնում են՝ վերապատրաստվելով տեղագրության, կադաստրի, գեոդեզիայի, ֆոտոգրամետրիայի, հեռահար զոնդավորման, աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի և երկրաբանության ոլորտներում։
Կենտրոնական Ամերիկայի տարածաշրջանի սահմանափակումների պատճառով շապինները լավ մարտահրավեր ունեն այս շրջանավարտների համար շուկայական պայմաններ ստեղծելու համար, հատկապես հանրային կարիերայի արդիականացման, մասնագետների հավաստագրման և դեպի գլոբալացված շուկա նախագծման մեջ:
Ի սկզբանե լավ կլիներ, որ նրանք ստիպեին նրանց բացել բլոգ Cartesianos-ում… հէհ, հէ, այնպես որ Թոմասը կտուժի իր նվիրված սերվերի տրաֆիկից, բայց մեկից ավելին չորս տարի անց գեօֆում կստանան:
Ուզում եմ իմանալ՝ Ա- Համալսարանում մեկ կիսամյակի գները օտարերկրացու համար: Բ- ինչ փաստաթղթեր եք պահանջում ինձ գրանցելու համար; Հենց հիմա ես սովորում եմ ՍԱՆՏՈ ԴՈՄԻՆԳՈԻ ԻՆՔՆԱՎՈՐ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆՈՒՄ (Ռեզինտո դե Սանտյագո):