Գվատեմալան և տարածքային կառավարման ոլորտում ակադեմիայի դերը գտնելու նրա մարտահրավերը

Գվատեմալայի Սան Կառլոսի համալսարանի գիտության և տեխնոլոգիաների բաժինը լավ օրինակ է այն աշխատանքի, որը ակադեմիան պետք է անի տարածքային կառավարման ոլորտում մասնագիտությունը կայուն դարձնելու համար: Սա ծանր աշխատանք է, որը սովորաբար դանդաղ է ընթանում, բայց հետո վերանայում, որը ես արել եմ Երեք տարի առաջ լավ է իմանալ, թե ինչ առաջընթաց են գրանցել՝ ի թիվս այլ բաների, շրջանավարտների առաջին դասարան և երկու տարածաշրջանային համագումար:

Լավ է իմանալ առաջին թեզի մասին, որը նրանք տեղադրել են կայքում. Քաղաքաշինության աճի և հողօգտագործման փոփոխությունների վերլուծություն 1960-2006 թվականների ընթացքում, այն նաև հանդիսանում է հիմնական առաջարկ տարածքային միավորների համար առնվազն չորս քաղաքապետարաններում Կետցալտենանգո (salcajá, Olintepeque, La Esperanza և San Mateo):

Առայժմ ակադեմիական առաջարկը հասանելի է միայն Centro Universitario de Occidente-ում (CUNOC), բայց դա նաև լավ է, որպեսզի մայրաքաղաքի սկզբնական ազդեցությունը չխլի այն ամրությունը, որը պահանջում են նման գործընթացները վաղ տարիներին: Բացի այդ, տարածաշրջանում համայնքների միավորումը նշանակում է, որ այս կարիերան նպաստում է այս ոլորտի կարիքներին ագրոպարենային շղթաներում, ագրոբիզնեսում, վերականգնվող բնական ռեսուրսների, գյուղական շրջանների զարգացման, շրջակա միջավայրի կառավարման և հողի կառավարման ոլորտում:

Գիտության և տեխնոլոգիաների բաժնի կողմից խթանվում է առնվազն երեք կարիերա.

• Գյուղատնտեսական արտադրության համակարգերի գյուղատնտեսության ինժեներ
• Տեղական բնապահպանական կառավարման ինժեներ
• Գեոդեզի-տեխնիկ և հողային կառավարման ինժեներ

Երրորդի դեպքում, որը շատ առնչություն ունի մեր թեմայի հետ, այն ձգտում է ուսանողին ակադեմիական կրթություն ստանալու հնարավորություն ընձեռել՝ հողի խնդիրը լուծելու տեխնիկական, սոցիալական, իրավական և տնտեսական տեսանկյունից և երաշխավորել մասնագիտացված մարդկային ռեսուրսների առկայությունը, ստանձնել հողի կառավարման և չափագրման, կադաստրի, տարածքային պլանավորման, հողի կառավարման, տարածքային տեղեկատվության կառավարման և սոցիալական զարգացման ցանկացած այլ նախագծերի նախագծման, իրականացման և վերահսկման հետ կապված գործունեությունը. .

Ուսումնական առաջարկի ձևավորումը պայմանավորված է նաև աշխարհի տարբեր երկրներում գեոդեզի մասնագիտության աշխատանքի խորը վերլուծությամբ և վերջին զարգացմամբ, որը փոխակերպել է այս մասնագիտությունը տեխնոլոգիական առաջընթացի և տնտեսական գլոբալիզացիայի շնորհիվ: Սա առաջնահերթություն ունի առնվազն չորս ոլորտներում.

Ես հնարավորություն ունեցա լսել այս շարժման դասախոսներից և խթանողներից, նրանց ձեռք բերած առաջընթացը, լաբորատորիաները սարքավորելու ձևը և ապագայի նրանց որոշ հեռանկարները: Ինձ թվում է, որ դա հիանալի աշխատանք է, չնայած բազմաթիվ մարտահրավերներով աշխատանքային վերաինտեգրման պայմանների ստեղծման և պետական ​​քաղաքականության մեջ ներթափանցման հետ. Արժեր տեսնել այն աղմուկը, որ բարձրացրել էին ՌԻԿ-ի պաշտոնյաները ուսանողների շրջանում, երբ նրանք ոգևորված ասացին, որ մի քանի ժամ ուսուցմամբ և առանց նախնական ուսուցման պահանջների ատեստավորում են տեխնիկներին Կադաստրի համար:

Այս հարցում Հոլանդական Համագործակցությունը մեծ աշխատանք է կատարել ITC-ի և Nuffic-ի միջոցով: Այս պահին շուրջ 30 ուսուցիչներ արդեն վերապատրաստվել են, որոնցից շատերը մագիստրատուրայի մակարդակով են, և կարիերան գոյություն ունի կայուն հիմունքներով: Վիզուալացվում է ձեռք բերվածի համակարգման և տեսանելիության ավելի մեծ աշխատանք կատարելու անհրաժեշտությունը. Օրինակներ բերելու համար. առցանց հրապարակեք համալսարանի ընդլայնման գործողությունների դասակարգված քարտեզագրում, որպեսզի հայտնի լինի, թե որտեղ են գտնվում յուրաքանչյուր դասի պրակտիկայի նախագծերը, դրանց շրջանակը և արտադրանքը. Այդպիսով պահպանվում է շարունակականությունը, խուսափում է ջանքերի ատոմիզացումից և տեղեկատվությունը դառնում է ավելի օգտակար, քան պարզ պահանջը։

Միջազգային տեսանելիության տեսանկյունից ամենակարևոր ջանքերը Հողային կառավարման համագումար, որը նախատեսվում է երկու տարին մեկ հասնել պետական ​​կառույցների, համագործակցության գործակալությունների և մասնավոր ընկերությունների միջև ինտեգրացիոն աշխատանքի: Առանց սխալվելու վախի, ես տեսնում եմ Գվատեմալային տարածաշրջանում առաջարկող դերում, չեզոք գումարող ուժով, որը շարժում է իշխը՝ միավորելու ջանքերը այն բանի համար, ինչ մեզ իրականում անհրաժեշտ է, և պարտադիր չէ, որ շարժվեն միջազգային նախագծերով, որոնք երբեմն միայն թվում են, թե ունեն լավ մտադրություններ: ԱՄՆ-ից և Եվրոպայից ֆինանսական ռեսուրսներ տեղաբաշխելու ցանկությունը:

Շրջանավարտների նոր սերունդը նաև մեծ մարտահրավեր ունի ստեղծելու դրական միություն, որը ներխուժում է բիզնես ոլորտ, մասնագիտական ​​ծառայություններ և պետական ​​ճահիճ: Քանի դեռ պետության արդիականացումը չի պնդվում վարչական կարիերային նպաստող օրենքներում, չորս տարին մեկ մենք կշարունակենք տեսնել քաղաքական կլիենտելիզմի նույն սովորույթները, մեր լավագույն մարդկային ռեսուրսները կմեկուսացվեն մասնավոր ընկերություններում կամ կարտագաղթեն։ դեպի ավելի լավ սցենարներ:

Հուսով եմ, որ երկու տարի հետո իմ լավատեսությանը համահունչ արդյունքներ կունենամ։

Լրացուցիչ տեղեկություններ կարելի է ստանալ էջից Գիտության և տեխնոլոգիաների բաժին.

Ավելի շատ CUNOC մրցավազք